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古诗恰同学少年下一句是什么呢??

开发者 https://www.devze.com 2023-02-25 21:19 出处:网络 作者:运维问答
118****082 2021-05-19 17:44   梁启超(1873-1929),字卓如,号任公,别号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等,广东新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家
118****082 2021-05-19 17:44

  梁启超(1873-1929),字卓如,号任公,别号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等,广东新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。十七岁中举,后随其师康有为参与维新变法,事败后流亡日本,在当地创办《新小说》杂志,并与孙中山等革命人士来往密切;回国后又曾组织进步党争取宪政。1920年后,脱离政界,先后在清华、南开任教授,并专心著述。一生完成一千二百万字以上,涉及社会科学所有领域,1932年林志钧所编之《饮冰室合集》搜集较为完备。有关其生平的资料则以丁文江、赵丰编订的《梁启超年谱长编》最为丰富。

  梁是清末民初中国文坛上影响最大的一个人物,他自1899年起提倡的文学革命开辟了近代文学理论探索和文学创作的新局面。而他本人的创作虽然成就并不很高,但却是自己理论的实践者,为新文学的真正发展开拓了道路。

  少年中国说(1900年2月10日)

  日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人

  之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶,是何言!是何言!吾心目中有一

  少年中国在。

  欲言国之老少,请先言人之老少:老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,

  故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。惟保

  守也,故永旧;惟进取也,故日新。惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例;惟

  思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。老年人常多忧虑,少年人常好行乐。惟多

  忧也,故灰心,惟行乐也,故盛气。惟灰心也,故怯懦;惟盛气也,故豪壮。惟怯懦也,

  故苟且;惟豪壮也,故冒险。惟苟且也,故能灭世界;惟冒险也,故能造世界。老年人

  常厌事,少年人常喜事。惟厌事也,故常觉一切事无可为者;惟好事也,故常觉一切事

  无不可为者。老年人如夕照,少年人如朝阳;老年人如瘠牛,少年人如乳虎;老年人如

  僧,少年人如侠;老年人如字典,少年人如戏文;老年人如鸦片开发者_运维技巧烟,少年人如泼兰地酒;

  老年人如别行星之陨石,少年人如大洋海之珊瑚岛;

  老年人如埃及沙漠之金字塔,少年人如西伯利亚之铁路;老年人如秋后之柳,少年

  人如春前之草;老年人如死海之潴为泽,少年人如长江之初发源:此老年与少年性格不

  同之大略也。梁启超曰:人固有之,国亦宜然。

  梁启超曰:伤哉,老大也!浔阳江头琵琶妇,当明月绕船,枫叶瑟瑟,衾寒于铁,

  似梦非梦之时,追想洛阳尘中春花秋月之佳趣;西宫南内,白发宫娥,一灯如穗,三五

  对坐,谈开元、天宝间遗事,谱霓裳羽衣曲;青门种瓜人,左对孺人,顾弄孺子,忆侯

  门似海珠履杂遝之盛事;拿破仑之流于厄蔑,阿刺飞之幽于锡兰,与三两监守吏或过访

  之好事者,道当年短刀匹马,驰骋中原,席卷欧洲,血战海楼,一声叱咤,万国震恐之

  丰功伟烈,初而拍案,继而抚髀,终而揽镜。呜呼!面皴齿尽,白发盈把,颓然老矣。

  若是者舍幽郁之外无心事,舍悲惨之外无天地,舍颓唐之外无日月,舍叹息之外无音声,

  舍待死之外无事业,美人豪杰且然,而况于寻常碌碌者耶?生平亲友,皆在墟墓,起居

  饮食,待命于人,今日且过,遑知他日,今年且过,遑恤明年,普天下灰心短气之事,

  未有甚于老大者。于此人也,而欲望以拏云之手段,回天之事功,挟山超海之意气,能

  乎不能?

  呜呼!我中国其果老大矣乎?立乎今日,以指畴昔,唐虞三代,若何之郅治;秦皇

  汉武,若何之雄杰,汉唐来之文学,若何之隆盛;康乾间之武功,若何之烜赫;历史家

  所铺叙,词章家所讴歌,何一非我国民少年时代良辰美景赏心乐事之陈迹哉。而今颓然

  老矣,昨日割五城,明日割十城,处处雀鼠尽,夜夜鸡犬惊,十八省之土地财产,已为

  人怀中之肉,西百兆之父兄子弟,已为人注籍之奴,岂所谓“老大嫁作商人妇”者耶?

  呜呼!凭君莫话当年事,憔悴韶光不忍看,楚囚相对,岌岌顾影,人命危浅,朝不虑夕,

  国为待死之国,一国之民为待死之民,万事付之奈何,一切凭人作弄,亦何足怪。

  梁启超曰:我中国其果老大矣乎?是今日全地球之一大问题也。如其老大也,则是

  中国为过去之国,即地球上昔本有此国,而今渐渐灭,他日之命运殆将尽也;如其非老

  大也,则是中国为未来之国,即地球上昔未现此国,而今渐发达,他日之前程且方长也。

  欲断今日之中国为老大耶?为少年耶?则不可不先明国字之意义。夫国也者何物也?有

  土地;有人民;

  以居于其土地之人民而治其所居之土地之事;自制法律而自守之,有主权,有服从,

  人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是斯谓之完全成立之国。地球上之有完全成立之国

  也,自百年以来也。完全成立者,壮年之事也;未能完全成立而渐进于完全成立者,少

  年之事也。故吾得一言以断之曰:欧洲列邦在今日为壮年国,而我中国在今日为少年国。

  夫古昔之中国者,虽有国之名,而未成国之形也。或为家族之国,或为酋长之国,

  或为诸候封建之国,或为一王专制之国,虽种类不一,要之其于国家之体质也,有其一

  部而缺其一部。正如婴儿自胚胎以迄成童,其身体之一二官支,先行长成,此外则全体

  虽粗具,然未能得其用也。故唐虞以前为胚胎时代,殷周之际为乳哺时代,由孔子而来

  至于今为童子时代,逐渐发达,而今乃始将入成童以上少年之界焉。其长成所以若是之

  迟者,则历代之民贼有窒其生机者也。譬犹童年多病,转类老态,或且疑其死期之将至

  焉,而不知皆由未完全未成立也。非过去之谓,而未来之谓也。

  且我中国畴昔,岂尝有国家哉,不过有朝廷耳。我黄帝子孙,聚族而居,立于此地

  球之上者既数千年,而问其国之为何名,则无有也。夫所谓唐、虞、夏、商、周、秦、

  汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清者,则皆朝名耳。朝也者,一

  家之私产也;国也者,人民之公产也。朝有朝之老少,国有国之老少,朝与国既异物,

  则不能以朝之老少而指为国之老少明矣。文、武、成、康,周朝之少年时代也;幽、厉、

  桓、赧、则其老年时代也。高、文、景、武,汉朝之少年时代也;元、平、桓、灵,则

  其老年时代也。自馀历朝,莫不有之,凡此者,谓为一朝廷之老也则可,谓为一国之老

  也则不可。一朝廷之老且死,犹一人之老且死也,于吾所谓中国者何与焉。然则,吾中

  国者,前此尚未出现于世界,而今乃始萌芽云尔。天地大矣,前途辽矣,美哉,我少年

  中国乎!

  玛志尼者,意大利三杰之魁也。以国事被罪,逃窜异邦,乃创立一会,名曰少年意

  大利。举国志士,云涌雾集以应之,卒乃光复旧物,使意大利为欧洲之一雄邦。夫意大

  利者,欧洲第一之老大国也,自罗马亡后,土地隶于教皇,政权归于奥国,殆所谓老而

  濒于死者矣,而得一玛志尼,且能举全国而少年之,况我中国之实为少年时代者耶?堂

  堂四百余州之国土,凛凛四百余兆之国民,岂遂无一玛志尼其人者。

  龚自珍氏之集有诗一章,题曰《能令公少年行》,吾尝爱读之,而有味乎其用意之

  所存。我国民而自谓其国之老大也,斯果老大矣;我国民而自知其国之少年也,斯乃少

  年矣。西谚有之曰:“有三岁之翁,有百岁之童。”然则国之老少,又无定形,而实随

  国民之心力以为消长者也。吾见乎玛志尼之能令国少年也,吾又见乎我国之官吏士民能

  令国老大也,吾为此惧!夫以如此壮丽浓郁翩翩绝世之少年中国,而使欧西、日本人谓

  我为老大者何也?则以握国权者皆老朽之人也。非哦几十年八股,非写几十年白摺,非

  当几十年差,非捱几十年俸,非递几十年手本,非唱几十年诺,非磕几十年头,非请几

  十年安,则必不能得一官,进一职。其内任卿贰以上,外任监司以上者,百人之中,其

  五官不备者,殆九十六七人也,非眼盲,则耳聋,非手颤,则足跛,否则半身不遂也。

  彼其一身饮食步履视听言语,尚且不能自了,须三四人在左右扶之捉之,乃能度日,于

  此而乃欲责之以国事,是何异立无数木偶而使之治天下也。且彼辈者,自其少壮之时,

  既已不知亚细、欧罗为何处地方,汉祖、唐宗是那朝皇帝;犹嫌其顽钝腐败之未臻其极,

  又必搓磨之,陶冶之,待其脑髓已涸,血管已塞,气息奄奄,与鬼为邻之时,然后将我

  二万里山河,四万万人命,一举而畀于其手。呜呼!老大帝国,诚哉其老大也。而彼辈

  者,积其数十年之八股、白摺、当差、捱俸、手本、唱诺、磕头、请安,千辛万苦,千

  苦万辛,乃始得此红顶花翎之服色,中堂大人之名号,乃出其全副精神,竭其毕生力量,

  以保持之。如彼乞儿,拾金一锭,虽轰雷盘旋其顶上,而两手犹紧抱其荷包,他事非所

  顾也,非所知也,非所闻也。于此而告之以亡国也,瓜分也,彼乌从而听之,乌从而信

  之。即使果亡矣,果分矣,而吾今年既七十矣八十矣,但求其一两年内,洋人不来,强

  盗不起,我已快活过了一世矣。

  若不得已,则割三头两省之土地,奉申贺敬,以换我几个衙门;卖三几百万之人民

  作仆为奴,以赎我一条老命,有何不可,有何难办。呜呼!今之所谓老后、老臣、老将、

  老吏者,其修身、齐家、治国、平天下之手段,皆具于是矣。“西风一夜催人老,凋尽

  朱颜白尽头。”使走无常当医生,携催命符以祝寿,嗟乎痛哉!以此为国,是安得不老

  且死,且吾恐其未及岁而殇也。

  梁启超曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,

  则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来

  而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居地方,而我今日始入此室处。将迁居者,不

  爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫,

  中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内,

  主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之,于彼气息奄奄,与鬼为邻者,何与焉?

  彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年也,则

  吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之

  国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,

  少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国

  进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;

  河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸

  张;奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横

  有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无

  疆!

  “三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。”此岳武穆

  《满江红》词句也,作者自六岁时即口受记忆,至今喜诵之不衰。自今以往,弃哀时客

  之名,更自名曰少年中国之少年。

  作者附识。


加沙和西岸邹忌 2021-05-19 17:44

《沁园春·长沙》   独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。   看万山红遍,层林尽染;   漫江碧透,百舸争流。   鹰击长空,鱼翔浅底,   万类霜天竞自由。   怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?   携来百侣曾游。   忆往昔峥嵘岁月稠。   恰同学少年,风华正茂;   书生意气,开发者_JS百科挥斥方遒。   指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。   曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。


邓志云 2021-05-19 17:49

开发者_如何学编程 沁园春·长沙

[作者] 毛泽东

[全文] 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?


M36****801 2021-05-19 17:50

开发者_如何学运维 三国演义,红楼梦


姜方辉 2021-05-19 18:01

开发者_如何学Go 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆


周辰 2021-05-19 18:03

关于学习的古诗词

一、立志

少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童》)

朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》)

读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》)

二、勤学

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)

三、惜时

青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)

盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)

昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过了。水去汩汩流,花落日日少。万事立业在今日,莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)

明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看东流水,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)

四、方法

读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)

读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)

五、体会

半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)

昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)

六、乐趣

木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元 翁森《四时读书乐》开发者_如何学Go冬)

春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。(民国 熊伯伊《四季读书歌》春)


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