高中地理关于大气的知识点 有哪些需要记忆的知识？

大气层是指聚集在地球周围的一层厚厚的大气分子，称为大气层。人类就像生活在水中的鱼一样，生活在地球大气层的底部，一刻也离不开大气层。它为地球上生命的繁衍和人类的进步提供了理想的环境。它的状态和变化总是影响着人类在各处的活动和生存。以下是关于大气的地理知识点。让我们来看看！

地理和大气知识点1。大气垂直分层

1)低层大气的组成：

清洁空气、水蒸气和固体杂质。

2):大气的垂直分层

二、对流层大气的加热过程

1.太阳辐射减弱

功能：选择性，水蒸气和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，可见部分吸收较少。

反射：没有选择性，云和尘埃越多，反射越强。阴天温度不太高。

散射：具有选择性，对于波长较短的蓝紫光容易被散射。晴朗的天空是蓝色的，等等。

2地面保温效果：

(1)地面吸收太阳短波辐射升温，地面产生长波辐射。

大气中的CO2和水汽强烈吸收地面的长波辐射，使温度升高。

大气逆辐射补偿地面热量，起到保温作用。

3.影响地面辐射强度的主要因素：

纬度和太阳高度角不同，导致地面加热面积和太阳辐射通过大气的距离不同，是主要影响因素。同时，其大小受下垫面因素和影像因素的影响。

三.全球大气环流

热循环：

地面冷热不均形成的空气环流是大气运动最简单的形式。地表冷热不均是大气运动的根本原因，水平气压差是大气水平运动的直接原因。

大气的水平运动——风

高空风：在水平压力梯度力和地转偏转力的作用下，风向与等压线平行。

近地面风：受摩擦影响，风向斜过等压线，指向低气压。

水平压力梯度力：大气水平运动的驱动力，垂直于等压线，指向低压。

地面偏转力：垂直于风向，只改变风向，不影响风速。

摩擦力：与风向相反，不仅降低了风速，还改变了风向：等压线越密，风速越大。

全球压力带和风带分布

七个压带和六个风带的名称和位置，注意每个风带的风向和压带产生的原因。

以及气压和风带的运动：

压力带的风带随着太阳直射点的运动而运动。对于北半球来说，它在夏季向北移动，位置也是向北的。冬天往南移，位置偏南。

四.海陆分布对大气环流的影响

由于海陆热力性质的差异，破坏了压带中风带的连续分布，使北半球压带呈现断块分布：7月左右，北半球副热带高压带被大陆上的热力低压切断，只留在海洋中；1月左右，北半球的副热带低压带被大陆的冷高压切断，只留在海洋中。

季风环流

高中地理知识的记忆技巧1。前缀存储法

在高中地理复习中，采用前缀记忆法效果显著，立竿见影。具体方法是：首先将地理概念的前缀排列成固定的句子，然后根据这个句子复述概念的全部内容。许多学生对各种地理界限感到困惑，由于内容繁多，很难形成清晰持久的记忆。复习这部分内容时，如果采用前缀死记硬背的方法来记忆这些界限，可以得到更好的效果。对于e

很多学生对地理学习缺乏兴趣，尤其是对地理概念的记忆，表现出明显的抵触情绪。然而，由于高考，我们不得不学习。与其无聊被动地学习，不如快乐主动地学习。因此，在学习或复习时，可以采用有趣的联想法，将地理知识与记忆联系起来。

比如复习《气候变化》内容时，纵向气候变化的特点不容易记忆，死记硬背的话，效果可能不理想。对此，我们可以从“人间芬芳四月尽，山寺桃花始开”这首诗入手，作如下联想：一般来说，桃花开在农历三月，但由于地理海拔较高，山寺桃花开得较晚。然后，我们联想“不同海拔会产生温差”的概念，并以此为起点回顾气候形成、温度变化等知识点。

能够发现自己知识中的薄弱环节，课前把这部分知识补上，以免上课时成为绊脚石。这样，我们就会对新知识有一个顺利的了解，相信这篇文章可以帮助你掌握高中地理中关于大气的知识。在与好朋友分享时，我们也欢迎有兴趣的朋友一起讨论。